{"id":100,"date":"2019-01-15T11:32:39","date_gmt":"2019-01-15T10:32:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.m-t-z.at\/?page_id=100"},"modified":"2021-11-24T10:32:01","modified_gmt":"2021-11-24T09:32:01","slug":"curriculum-2","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.m-t-z.at\/?page_id=100","title":{"rendered":"Curriculum"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 18pt;\"><strong>CURICULUM<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Allgemeine hundekunde <\/span><\/strong><strong>(138 UE)<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Entwicklung zum domestizierten Hund<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Abstammung \/Evolution<\/li>\n<li>Heutige <em>Hundeartige<\/em><\/li>\n<li>Geschichte der Mensch \/ Tierbeziehung<\/li>\n<li><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Genotyp \/ Ph\u00e4notyp<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Anatomie \/ Physiologie<\/li>\n<li>Rassekunde, rassebedingte Verhaltensauspr\u00e4gung<\/li>\n<li>Fortpflanzung<\/li>\n<li>Genetik<\/li>\n<li>Epigenetik<\/li>\n<li>Zucht<\/li>\n<li>Welpe, Entwicklung, Junghund zum adulten Hund<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. heutiges Habitat des Hundes: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>diverse Trainingsphilosophien<\/li>\n<li>Haltungsbedingungen: Heimhaltung, Tierheim, Rudel(Gruppen)haltung<\/li>\n<li>Listenhunde: Hundef\u00fchrschein, Sachkundenachweis<\/li>\n<li>Hund und Kind<\/li>\n<li>Problemfelder<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Gef\u00fchlsleben des Hundes<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gef\u00fchle und deren Ausdruck<\/li>\n<li>Geschichte der Tierpsychologie<\/li>\n<li>Selbstsicherheit \/ Eigenst\u00e4ndigkeit<\/li>\n<li>Emotionales Lernen<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. Ethologie \/ Kommunikation<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ethologie: Definitionen und theoretische Grundlagen, konstante arttypische Verhaltensweisen, Dominanztheorie, Mensch \/ Hundinteraktion<\/li>\n<li>Ausdrucksverhalten des Hundes: K\u00f6rper und Lautsprache Hund versus Wolf, Kommunikation Mensch Hund<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Calming Signals\n<ul>\n<li>Vom Behaviorismus zur kognitiven Ethologie<\/li>\n<li>kognitive F\u00e4higkeiten des Hundes, Entwicklungsunterschiede Wolf \/Hund<\/li>\n<li>Neurobiologie<\/li>\n<li>Soziales Lernen, Sozialkompetenz<\/li>\n<li>Problemorientiertes Coping \/ Besitzereinfluss<\/li>\n<li>Pers\u00f6nlichkeit \/ Temperament<\/li>\n<li>Vorhersage von Verhalten<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6. Lernen \/ Training<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Lerntheorie: Definitionen, Behaviorismus, ganzheitliche Theorie<\/li>\n<li>Lehrmethodik: Konditionierung, Verhaltensketten, Shapen \u2026<\/li>\n<li>Trainingstechniken: Hilfsmittel, Laut- und Sichtzeichen<\/li>\n<li>Trainingsaufbau, Umsetzung<\/li>\n<li>Workshop \u2013 Chickencamp<\/li>\n<li>Wahrnehmungstraining<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Praxisgrundlagen<\/span><\/strong><strong>\u00a0 (60 UE)<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Grundlagen zum Training<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gruppentraining<\/li>\n<li>Einzeltraining<\/li>\n<li>Outdoor \/ Indoortraining, Voraussetzungen, Pr\u00e4vention<\/li>\n<li>Kursziele<\/li>\n<li>Trainingsphilosophien<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Nasenarbeit <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Geruchsunterscheidung<\/li>\n<li>Anzeigeverhalten,<\/li>\n<li>Objektsuche<\/li>\n<li>Nasenspiele<\/li>\n<li>Trailen<\/li>\n<li>ID F\u00e4hrten.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Hundesportdisziplinen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hundeberufe<\/li>\n<li>Hundesport<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Rassehunde<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>FCI Reglement \/ Rassestandards<\/li>\n<li>Tierschutzrelevante Aspekte<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. Allgemeine Kundenberatung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Typberatung, welcher Hund passt zu welchem Menschen<\/li>\n<li>Management der Hundehaltung<\/li>\n<li>Beratung zu Rechte und Pflichten des Hundehalters<\/li>\n<li>Literaturberatung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Ganzheitlich betrachtete Aspekte im Speziellen<\/span><\/strong><strong> (188 UE)<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Ern\u00e4hrung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Ern\u00e4hrung allgemein<\/li>\n<li>Ern\u00e4hrung und Verhalten<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Gesundheit und Krankheit<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Hilfe Mensch und Tier<\/li>\n<li>Veterin\u00e4rcheck<\/li>\n<li>Infektionslehre, Impfungen<\/li>\n<li>Parasiten<\/li>\n<li>Krankheitslehre<\/li>\n<li>Mobilit\u00e4t des Hundes<\/li>\n<li>Gangbildanalysen<\/li>\n<li>Antigiftk\u00f6dertraining<\/li>\n<li>Medicaltraining<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Belastende Faktoren<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Belastungsreaktionen und Copingsstrategien, Management, Pr\u00e4vention<\/li>\n<li>Erkrankungen die das Verhalten beeinflussen<\/li>\n<li>K\u00f6rperliche Beeintr\u00e4chtigung: Schmerz, Bewegungseinschr\u00e4nkungen, Alter, Sinnesbeeintr\u00e4chtigung<\/li>\n<li>Schmerzerkennung<\/li>\n<li>Traumaverarbeitung<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Ethik <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Der Hund als Freund \/ Lebenspartner, Wirtschaftsfaktor, Dienstleister, Instrument\n<ul>\n<li>Hunde mit Defiziten<\/li>\n<li>Euthanasie<\/li>\n<li>Tierschutz Ausland<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. \u00dcberblick zum Alternativer Support zur Schulmedizin, Vernetzung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Kinesiologie<\/li>\n<li>Bachbl\u00fcten<\/li>\n<li>TTouch<\/li>\n<li>Bowen<\/li>\n<li>Hom\u00f6opathie und Akupunktur<\/li>\n<li>Massage des Hundes<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>6. Ganzheitliche Verhaltensberatung<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Probleml\u00f6sungsprozess: Assessment, Analyse, Beratung, Trainingsplan, Management<\/li>\n<li>Verhaltenskorrektur<\/li>\n<li>Unerw\u00fcnschte Copingstrategien des Hundes<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>7. spezielles Verhaltenstraining zu<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Unerw\u00fcnschtes Jagdverhalten<\/li>\n<li>Hunde aus dem Tierschutz, Verhaltenseinsch\u00e4tzung<\/li>\n<li>Angst<\/li>\n<li>Aggression<\/li>\n<li>Wahrnehmungsbeeintr\u00e4chtige Hunde<\/li>\n<li>Begegnungstraining<\/li>\n<li>Sozial Walks<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Berufsbild <\/span><\/strong><strong>( 50 UE)<\/strong><\/p>\n<p><strong>1. Umgang mit Kunden<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Pr\u00e4sentationstechnik<\/li>\n<li>Menschentraining f\u00fcr Hundetrainer<\/li>\n<li>Reflexionen<\/li>\n<li>Kommunikationstraining<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>2. Tierschutz<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Tierschutzgesetz<\/li>\n<li>Tierschutzorganisationen<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>3. Netzwerk<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Interessensvertretungen wie V\u00f6ht, \u00d6HV<\/li>\n<li>Internationale Organisationen<\/li>\n<li>\u00d6sterreichische Kynologische Szene wie \u00d6KV und \u00d6HU<\/li>\n<li>Verbandsk\u00f6rperschaften des \u00d6KV<\/li>\n<li>andere<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>4. Marketing<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Werbung, Prospekt, Homepage<\/li>\n<li>Franchise (Vertrieb von Hundegebrauchsartikel)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>5. Rechtliches<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gewerberecht<\/li>\n<li>Vertragsrecht, Datenschutz<\/li>\n<li>Steuer<\/li>\n<li>Amtswege<\/li>\n<li>Versicherung, Schadenersatz<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Excursionen:<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Zu einzelnen Themenbereichen sind Exkursionen bzw Workshops geplant.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Praxis<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Nach dem 3. Unterrichtsblock beginnen die Praxiseinheiten, die von jedem Teilnehmer selbstverantwortlich geplant und dann terminlich mit den Partnerschulen umgesetzt werden.<br \/>\nVorgeschriebener Praxisumfang sind <strong><em>234 Praxisstunden die innerhalb der Ausbildung<\/em><\/strong> zu erbringen sind.<br \/>\nDem Teilnehmer wird ein \u00dcbersichtsrahmen in einem Praxisheft ausgeh\u00e4ndigt, indem die vorgeschriebenen Praxiseinheiten zeitlich strukturiert aufgebaut zu entnehmen sind. Theoretisch vermittelte Ausbildungsinhalte werden innerhalb der Bl\u00f6cke in\u00a0 der angewandten Praxis erlernt und dann in den Praxiseinheiten der <strong>Partnerschulen<\/strong> entsprechend umgesetzt.<\/p>\n<p>Die Praxis gliedert sich in<\/p>\n<ul>\n<li>Beobachtung und Hilfestellung im Alltagstraining<\/li>\n<li>Beobachtung und Hilfestellung in Welpen\/Junghundegruppen<\/li>\n<li>Einzel und Gruppentraining von adulten Hunden unter Anleitung<\/li>\n<li>Beratung von Hundebesitzern, spez. Kleingruppentraining unter Anleitung<\/li>\n<li>Unterst\u00fctzung bei Sachkundenachweis \/ Hundef\u00fchrschein \/<\/li>\n<li>Problemhundeberatung \/ Verhaltensberatung<\/li>\n<li>Abhaltung eines Welpenkurses (Nach Lernfortschritt im Ermessen des Praxisanleiters)<\/li>\n<li>Abhaltung eines Gruppenkurses (Nach Lernfortschritt im Ermessen des Praxisanleiters)<\/li>\n<li>Therapiehundeausbildung<\/li>\n<li>Spezialkurse nach freier Wahl<\/li>\n<\/ul>\n<h1>Pr\u00fcfungen<\/h1>\n<p>Die einzelnen Themenbereiche schlie\u00dfen entweder mit schriftlichem Test im Single oder multiple Choice oder teilweise auch benoteten Haus\u00fcbung ab.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Haus\u00fcbungen<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Umfassendes Literaturstudium, Videoaufzeichnungen, Beobachtungen mit Analyse und Pr\u00e4sentation in der Gruppe, Berichte zu gestellten Aufgabenbereichen, Erstellen von Fallbeispielen, Reflexion der Praxis<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Abschlussarbeit<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Die Abschlussarbeit\u00a0 wird vom Teilnehmer nach R\u00fccksprache mit der Ausbildungsleiterin selbst gew\u00e4hlt und am Ende der Ausbildung pr\u00e4sentiert. Die entsprechenden Rahmenbedingungen dazu werden in der Ausbildung definiert.<\/p>\n<p>Die Abschlussarbeit wird nach Beendigung des Lehrgangs in der THL Homepage ver\u00f6ffentlicht.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Spezifikationstools <\/span><\/strong><\/p>\n<p>Zus\u00e4tzlich zu der Grundausbildung werden Spezifikationstools angeboten, die je nach Interesse gebucht werden k\u00f6nnen. <strong>Diese sind nicht in den Ausbildungskosten inkludiert<\/strong>. Das Angebot richtet sich nach der Nachfrage, d.h. dass ein Tool nur dann veranstaltet wird, wenn es ausreichende Anmeldungen daf\u00fcr gibt. Die Tools sind auch f\u00fcr externe Teilnehmer als Fortbildung offen. Dies betrifft z.B. Assistenzhundetrainer, Jagdhundetrainer, Mantrailing<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Abschluss<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Am Ende der Ausbildung zum ganzheitlich orientierten Hundeverhaltenstrainer steht die theoretische Abschlussnote die eine Summe der Einzelpr\u00fcfungen, benoteten Haus\u00fcbungen und der Abschlussarbeit darstellt. Sowie eine \u00a0praktische Pr\u00fcfung mit einer theoretische Begr\u00fcndung eines realen Fallbeispiels gegen\u00fcber einer Pr\u00fcfkommission. In das\u00a0 praktische Pr\u00fcfungsendergebnis flie\u00dfen die Beurteilungen der Praxisschulen, die tats\u00e4chliche praktische Abschlusspr\u00fcfung sowie die Gesamtpr\u00e4sentation des Kursteilnehmers w\u00e4hrend der Ausbildung ein.<\/p>\n<p>Auf Wunsch kann im Rahmen der Abschlusspr\u00fcfung auch die Pr\u00fcfung zum tierschutzqualifizierten Hundetrainer abgelegt werden. Die Kosten daf\u00fcr sind extra zu tragen. Die Organisation der Pr\u00fcfung \u00fcbernimmt der Veranstalter.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Im Krankheitsfall<\/span><\/strong><\/p>\n<p>Max. 42 Unterrichtseinheiten d\u00fcrfen im <span style=\"text-decoration: underline;\">nachweislichen<\/span> Krankheitsfall verabs\u00e4umt werden. Die Inhalte der vers\u00e4umten Unterrichtseinheiten m\u00fcssen im Selbststudium erlernt und bei dem n\u00e4chsten Block mit schriftlichem Test erbracht werden.<\/p>\n<p>Sollte der vers\u00e4umte Teil interaktiven Unterricht bzw essentielle Lerninhalte beinhalten ist dies nicht m\u00f6glich. Daf\u00fcr m\u00fcssen gesonderte Lernfortschrittstest erbracht werden.<\/p>\n<p>Bei Vers\u00e4umnis der Lerninhalte Angst, Aggression, Verhaltenskorrektur sind diese im Folgelehrgang nachzuholen und erst dann ist eine Abschluss m\u00f6glich.<\/p>\n<p>\u00dcbungen die vers\u00e4umt werden, k\u00f6nnen mit Unterst\u00fctzung der Kursorganisatorin au\u00dferhalb der regul\u00e4ren Unterrichtszeiten gegen eine Geb\u00fchr nachgeholt werden.<\/p>\n<p>Werden mehr als die 42 UE vers\u00e4umt, kann der Lehrgang nicht beendet, jedoch bei Zustande kommen eines Folgelehrganges\u00a0 in die fehlenden Blocks eingestiegen werden. Die Kursgeb\u00fchr muss jedoch zur G\u00e4nze bereits erlegt sein (allg. Gesch\u00e4ftsbedingungen).<br \/>\nAlle benoteten Lehrinhalte (Theorie und Praxis), Haus\u00fcbungen sowie die Diplomarbeit m\u00fcssen zur G\u00e4nze vor der Abschlusspr\u00fcfung erbracht werden.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Referenten <\/span><\/strong>Die Unterrichtseinheiten (UE) werden alle in deutscher Sprache abgehalten.<\/p>\n<p>Alle Referenten haben internationale Trainer &#8211; Ausbildungen absolviert oder weisen \u00a0eine einschl\u00e4gige universit\u00e4re Ausbildung als Tierarzt bzw. Verhaltensbiologe oder eine ihrem Fachbereich entsprechende Ausbildung auf.<\/p>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">F\u00f6rderung\/Bildungkarenz<\/span><\/strong>:<\/p>\n<p>Die Ausbildung wird bei bestimmten Umst\u00e4nden vom AMS\/Bildungskarenz gef\u00f6rdert.<br \/>\nDer Gesamtumfang der Ausbildung mit Selbststudium betr\u00e4gt \u00fcber 23 Std.\u00a0 Lernumfang pro Woche auf die gesamte Dauer des Lehrgangs.<br \/>\nEntsprechende Best\u00e4tigungen k\u00f6nnen von der Lehrgangsleitung angefordert werden.<\/p>\n<p><strong>Der Reinerl\u00f6s, nach Abzug der gesetzlichen Abgaben der hier angebotenen Ausbildung von MTZ flie\u00dft statutenm\u00e4\u00dfig \u00a0in die Finanzierung des Kooperationspartners Tiere Helfen Leben f\u00fcr die Projekte der Tiergest\u00fctzten Therapie <\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Ausbildungsort :\u00a0<\/strong><strong>Ausbildungszentrum Tiere Helfen Leben<br \/>\n<\/strong><strong>Veranstalter: Mensch und Tier im Zentrum<br \/>\n<\/strong><strong>Neud\u00f6rfl bei Wr. Neustadt<\/strong><\/p>\n<p>Hauptstra\u00dfe 154a<br \/>\n7201 Neud\u00f6rfl<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CURICULUM Allgemeine hundekunde (138 UE) 1. Entwicklung zum domestizierten Hund Abstammung \/Evolution Heutige Hundeartige Geschichte der Mensch \/ Tierbeziehung 2. 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